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      芥末堆芥末堆

      在庸常的生活里依然發起沖鋒

      作者:初九 發布時間:

      在庸常的生活里依然發起沖鋒

      作者:初九 發布時間:

      摘要:在下一個十年里第一個開年時,在庸常的生活里依然發起沖鋒。

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      行業確實在變“小”。

      去年年底行業聚會舉杯之時,所愿皆是來年會變好,2024的春風也確實拂走了一些過去幾年雙殺里帶來的冷酷料峭,但是也確實,生活的復蘇永不同春日復蘇般迅速。

      而今時不時也還有已跨行或不再關注教育的朋友發來問候:

      “教育行業變好了嗎?”

      “在變,在緩慢地變好,也正在變小?!?/p>

      2024年行業主流詞圖里有些細微的變化,比如:

      ”活下來“不再是最高頻提及的一個詞。

      小但是美,已經成為一種業內主流的默契。

      對于這個變化,我的理解是,從上一個十年,對行業發展狀態比較普遍共識進入下一個十年的階段。很難說,從大到小,從快到慢,究竟是否是件好事,但是對于客觀事實和不以個人意志為轉移的行業發展,不在一定的時間長度里,純粹判斷是好事還是壞事,似乎也不是什么好事情。

      所以我們又再次把視線拉回到曾經的出發點:

      教育與科技。

      教育與科技的雙螺旋發展。

      透過這個視角,我更堅定了從創業初期至今的一個信念;也再次更深刻地理解了一個必然;也更厚實地知曉了一個規律;

      信念是:

      科技總是能推動教育。

      必然是:

      教育的改變也一直在與科技的融合與應用之間發生。

      今天已經沒人在爭論在線靠譜還是線下靠譜;已經沒人在質疑在線學分和證書有沒有實用價值;個性化、大數據、自適應、AI等已經從一個十年前的“熱詞”變成今天的基礎認知。

      當一件事情從“風口”“熱詞”變成日常用語的時候,那就意味著:這件事情已經確鑿地發生在我們的生活里了。

      而生活的一個無趣之處就是,足夠熟悉,必然變得足夠庸常。

      珠穆朗瑪峰上的一捧雪意義珍貴,平原上的一把土卻稀松平常。

      站在科技與教育共同發展到今天的教育行業,對抗庸常感,在庸常的生活里依然發起沖鋒。是我想與諸君分享的一個新知。

      或許我們可以用一句更優美的話語來表達:

      站在已經形成的平原厚土里,繼續發起對教育科技意義與價值的沖鋒。

      這便是今年四月GET大主題詞我命之“中行獨復”的緣起。

      百年大計,教育為先??茖W技術的發展,需得教育作為基礎與基石,科技和教育互相作用互相影響。教育為科學技術的發展做出偉大的貢獻,科技同樣在以前所未有的力量反哺和推動教育的發展和變革,在今天,科技和教育的關系已經密不可分,常態融合,而同樣在今天乃至未來,教育的進化與變革,正將會以不可思議的力量,推進科技的發展??萍及l展得越快,我們更要強調教育的重要價值和意義。

      在四月的內容設計上,我們的分享嘉賓依然站在教育和科技的厚土平原上,或分享他們的深耕,或分享他們的突破,或分享他們的遠望。因為四月是我堆較小規模的年中GET,規模當然不及年末豐盛,但是我想,小和美,也是另一種韻味(至少可以不用在各個會場里來回了,在兩個就行了哈哈哈)。

      我們期待你們能來,臺上嘉賓、展廳企業以及諸位與會觀眾,我們可以一起在一個看起來“平平無奇”的四月,共同發現體會一個規律:

      既有從“大”到“小”,也將有從“小”到“大”。

      小但是美,已經成為一種業內主流的默契。

      我之所以固執地說“小但是美”而非是“小而美“,是一個半吊子文人的一點文字較真。

      “小而美”可能真就“小而美”了,浪潮襲來的時候可能還保不住。

      “小但是美”那可就未必。

      未來已來,將至已至。在這期間,我們都一起很有耐心與信心,如烹小鮮,以夢為馬。諸君親歷從大至小,諸君亦能于小中見大。

      在下一個十年里第一個開年時,在庸常的生活里依然發起沖鋒。

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